تبلیغات متنی
چاپ پرچم
آزمون علوم پایه دامپزشکی
ماسک سه لایه
Hookah Shisha Tobacco
مربی سگ
خرید از چین
لوازم یدکی ال ۹۰
گاوصندوق
Barabas Ropa de hombre
مبلمان اداری کلاسیک
گاوصندوق
مبلمان اداری کلاسیک
لوازم تاتو
فروشگاه مکمل های غذایی
مبلمان اداری کلاسیک
میز اداری مدرن
گاوصندوق خانگی
ارسال اس ام اس انبوه
میز مدیریتی سلطنتی
خرید بک لینک قوی
نردبان خانگی
تور ترکیه
صندلی نیلپر
تورآنتالیا
خرید ملک در ترکیه
صندلی اداری گلدسیت
قیمت لوله استیل
میز اداری مدرن
تجهیز صنعت
عنوان تحقیق و مقاله : اثربخشی قصه درمانی بر پرخاشگری و قضاوت اخلاقی دانش آموزان 8 تا 10 ساله

عنوان تحقیق و مقاله : اثربخشی قصه درمانی بر پرخاشگری و قضاوت اخلاقی دانش آموزان 8 تا 10 ساله

يکشنبه 3 ارديبهشت 1396
13:18
ف
عنوان تحقیق و مقاله : اثربخشی قصه درمانی بر پرخاشگری و قضاوت اخلاقی دانش آموزان 8 تا 10 ساله

عنوان تحقیق و مقاله اثربخشی قصه درمانی بر پرخاشگری و قضاوت اخلاقی دانش آموزان 8 تا 10 ساله

دانلود عنوان  تحقیق و مقاله : اثربخشی قصه درمانی بر پرخاشگری و قضاوت اخلاقی دانش آموزان  8 تا 10 ساله

اثربخشی قصه درمانی بر پرخاشگری و قضاوت اخلاقی دانش آموزان  8 تا 10 ساله
دسته بندی روانشناسی
فرمت فایل zip
حجم فایل 753 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 198

 

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                             صفحه

فصل اول : کلیات پژوهش

1- مقدمه    ...........................................................................................................    1

1-1-  بیان مسئله    ...................................................................................    5

2-1- اهمیت و ضرورت پژوهش     .......................................................................    9

3-1- اهداف پژوهش     .....................................................................................   11

1-3-1- اهداف اصلی    .......................................................................................   11   

4-1- فرضیه های پژوهش    ..................................................................................   11

5-1- متغیرهای پژوهش     ...................................................................................   11      

6-1- تعریف نظری و عملیاتی متغیرهای پژوهش    ...............................................   12

1-6-1- تعریف مفهومی    ..................................................................................   12

2-6-1- تعریف عملیاتی    ...................................................................................   13


فصل دوم : ادبیات و پیشینۀ پژوهش

1-2- بخش اول : پرخاشگری     .........................................................................    14   

1-1-2- تعاریف پرخاشگری     ...........................................................................    15   

2-1-2- پرخاشگری از نظر موقعیت     ................................................................    17      

3-1-2- مبانی نظری پرخاشگری     ......................................................................   19 

1-3-1-2- تئوری رفتار غریزی فروید     ..............................................................   19

2-3-1-2- نظریه ناکامی _ پرخاشگری     ............................................................   20

3-3-1-2- نظریه یادگیری اجتماعی     .................................................................   21

4-3-1-2- دیدگاه شناختی     ..............................................................................   22 

4-1-2- نظریه پرخاشگری – پرخاشگری    ..........................................................   22 

5-1-2- عوامل مؤثر بر پرخاشگری کودکان و نوجوانان     ...................................   23

2-2- بخش دوم : قضاوت اخلاقی     ....................................................................   29

1-2-2- تعریف قضاوت اخلاقی    .......................................................................   31

2-2-2- تاریخچه علم اخلاق    ............................................................................   31

3-2-2- اخلاق و ارزشهای اخلاقی    ....................................................................   33

4-2-2- دیدگاه های فلاسفه در باب رشد اخلاق و قضاوت اخلاقی    ...................   33

1-4-2-2- دیدگاه کانت    ..................................................................................   33

2-4-2-2- دیدگاه دورکیم    ................................................................................  34

3-4-2-2- دیدگاه جان دیویی    ...........................................................................  35

4-4-2-2- مکتب روانکاوی    ............................................................................   36

5-4-2-2- مکتب یادگیری اجتماعی    ..................................................................  38

5-2-2- دیدگاه صاحبنظران در رابطه با اخلاق    ...................................................  41

1-5-2-2- گیلگان    ............................................................................................  41

2-5-2-2- نظام اخلاقی پیاژه     ............................................................................  43

3-5-2-2- نظریه رشد اخلاقی کلبرگ     ..............................................................  48

3-2- بخش سوم : تعریف قصه     ..........................................................................  54

1-3-2- قصه درمانی     .........................................................................................  56

2-3-2- تاریخچه قصه و قصه­گویی    ....................................................................  60

3-3-2- قصه در رویکرد نظری روان درمانی   .......................................................  61

1-3-3-2- روان تحلیل گری    ............................................................................   62

2-3-3-2- روانشناسی فردی ( آدلری)    ............................................................   64

3-3-3-2- شناخت درمانی   ...............................................................................  . 65

4-3-3-2- رفتار درمانی    ...................................................................................   66

4-3-2- اهداف و ارزشهای قصه گویی    .............................................................   67

5-3-2- ادبیات کودکان چیست ؟    ....................................................................   69

6-3-2- تأثیر قصه بر کودکان     ..........................................................................   70

7-3-2- ویژگی های قصه گو    ...........................................................................   71

4-2- بخش چهارم : پیشینۀ پژوهش    ...................................................................   73

فصل سوم : روش پژوهش

1-3- روش پژوهش    ..........................................................................................   78

2-3- جامعه مورد بررسی    ..................................................................................   78

3-3- نمونه و روش نمونه گیری    ........................................................................   78

4-3- ابزار پژوهش    ............................................................................................   79

1-4-3- پرسشنامه پرخاشگری آیزنک    .............................................................    79

2-4-3- آزمون قضاوت اخلاقی (MJT)    .........................................................    80

3-4-3- قصه درمانی     .......................................................................................    83

5-3- روش اجرا    ..............................................................................................    83

6-3- روشهای تجزیه و تحلیل داده­ها     ..............................................................    85


فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها

1-4- ویژگی­های جمعیت شناختی    ...................................................................    86

2-4- توصیف داده ها    ........................................................................................   87

3-4- تحلیل داده ها در چارچوب فرضیه ها    ......................................................    89


 

 

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری

1-5- بحث و نتیجه­گیری    ..................................................................................    98

2-5- جمع بندی و نتیجه­گیری نهایی     .............................................................    102

3-5- محدودیت­های پژوهش    .........................................................................    103

4-5-پیشنهادات پژوهش     ..............................................................................    103

 

منابع و مأخذ

فهرست منابع فارسی     ......................................................................................    105

فهرست منابع انگلیسی    ......................................................................................   114


پیوست ها

پیوست 1 : پرسشنامه پرخاشگری آیزنک    .........................................................   119        

پیوست 2 : آزمون قضاوت اخلاقی (MJT )    ....................................................   120

پیوست 3 : جلسات قصه درمانی    .......................................................................   130

Abstract     ....................................................................................................   161



فهرست جداول

جدول 1-4 : فراوانی و درصد آزمودنیها بر حسب سن    ........................................   86

جدول 2-4 :میانگین وانحراف معیار_ پرخاشگری و قضاوت اخلاقی دو گروه درمرحله  پیش­آزمون و پس­آزمون و پیگیری .......................................................................   87                                                                        

جدول 3-4 : آزمون دوین برای برقراری مفروضه همسانی واریانس ها و یکسانی شیب رگوسیون در آزمون پرخاشگری     .......................................................................   89

جدول 4-4 : خلاصه نتایج تحلیل کواریانس مربوط به اثربخشی قصه درمانی بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان دختر    ..........................................................................  90

جدول 5-4 : میانگین نمره های پس آزمون پرخاشگری    .......................................  90

جدول 6-4 : میانگین و انحراف استاندارد نمره پرخاشگری دختران گروه آزمایش ..................... 91

جدول 7-4 : کرویت موشلی (پرخاشگری دختران) برای مفروضه طبیعی بودن توزیع چند متغیری داده ها    ............................................................................................  91

جدول 8-4 : خلاصه تجزیه و تحلیل واریانس با اندازه­گیری­های مکرر( پرخاشگری دختران)   ............................................................................................................    92

جدول 9-4 : تفاوت بین میانگین­ها زیر گروه های همگن (پرخاشگری دختران) .......................   92

جدول 10-4 : آزمون دوین برای برقراری مفروضه همسانی واریانس ها ویکسانی شیب رگوسیون در آزمون قضاوت اخلاقی    ................................................................    93

جدول 11-4 : خلاصه نتایج تحلیل کواریانس مربوط به اثربخشی قصه درمانی برافزایش قضاوت اخلاقی دانش آموزان دختر    .................................................................     94

 جدول 12-4 : میانگین نمره های تعدیل شده پس آزمون(پس از حذف اثر پیش آزمون) قضاوت اخلاقی    ..................................................................................    94

جدول 13-4 : میانگین و انحراف استاندارد نمره قضاوت اخلاقی دختران گروه آزمایش درسه نوبت اجرای آزمون    .................................................................................    95

جدول 14-4 : آزمون کرویت موشلی (قضاوت اخلاقی دختران) برای بررسی مفروض طبیعی بودن توزیع چند متغیری داده های پژوهش    ..............................................    95

جدول 15-4 : خلاصه تجزیه و تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر ( قضاوت  اخلاقی دختران)   ................................................................................................    96

جدول 16-4 : تفاوت بین میانگین ها زیرگروه های همگن (قضاوت اخلاقی دختران) ................. 96

فهرست نمودار

نمودار 1-4 : مقایسه توزیع فراوانی آزمودنی ها بر حسب سن    ..............................   86

نمودار 2-4 :نمودار میانگین پرخاشگری در پیش­آزمون – پس­آزمون و پیگیری در دو گروه آزمایش و گواه     .......................................................................................   87

نمودار 3-4 : نمودار میانگین قضاوت اخلاقی در پیش­آزمون – پس­آزمون و پیگیری دردو گروه آزمایش و گواه    ...............................................................................  88

دانلود عنوان  تحقیق و مقاله : اثربخشی قصه درمانی بر پرخاشگری و قضاوت اخلاقی دانش آموزان  8 تا 10 ساله


موضوعات:
[ بازدید : 151 ] [ امتیاز : 4 ] [ امتیاز شما : 1 2 3 4 5 6 ]
تمامی حقوق این وب سایت متعلق به فایلها و مقالات دانشجویی است. | قدرت گرفته از Blogtez.com|