فایلها و مقالات دانشجویی

هدف: سنجش 5 راهبرد فراشناختی به منظور کنترل افکار مزاحم و ناراحت کننده

پرسشنامه کنترل فکر (ولز و دیویس، 1994) یک ابزار 30 ماده ای است که با هدف بررسی سازمان یافته ی راهبردهای سازگارانه و ناسازگارانه کنترل افکار مزاحم در گروههای گوناگون تدوین شده است. یافته های مربوط به تحلیل عاملی نسخه ی اولیه ی پرسشنامه در مورد دانشجویان، 6 عامل را شناسایی کرد. این عامل ها راهبردهای رفتاری پرت کردن حواس، راهبردهای شناختی پرت کردن حواس، کنترل اجتماعی، نگرانی، تنبیه و ارزیابی دوباره شامل می شدند. اما در نسخه ی نهایی پرسشنامه، راهبردهای رفتاری و شناختی پرت کردن حواس با یکدیگر ترکیب شدند و یک عامل را تشکیل دادند (به نقل از فتی و همکاران، 1389).

این پرسشنامه (ولز و دیویس، 1994) از یک مقیاس لیکرت 4 درجه ای برخوردار است (از 1 «هرگز» تا 4 «همیشه»). نمره هر عامل از راه مجموع ماده های مربوط به آن عامل بدست می آید. دامنه نمرات برای هر یک از خرده خرده آزمون ها ممکن است بین صفر و هیجده باشد و در همه خرده آزمون ها نمره بالاتر به معنای بیشتر بودن سطح آن متغیر می باشد. سوالات 5، 8 و 12 بصورت معکوس نمره گذاری می شوند. (از 4 «هرگز» تا 1 «همیشه»)

روایی و پایایی

...

منابع

...